一个雨后的中午，孩子们正在进行户外游戏。而我们班的几个孩子正蹲在滑滑梯的旁边，围着地面上的一条蚯蚓讨论着。渐渐地，围观的孩子越来越多，他们七嘴八舌地也参与到讨论中，直到戶外游戏时间结束，讨论都没有停止。
　　于是，为了追随孩子们的兴趣，我开展了关于蚯蚓的户外探索活动——“寻找蚯蚓”。为了让孩子们走进蚯蚓的世界，我找来了不少有关蚯蚓的图片和绘本，让孩子们更进一步了解蚯蚓的外形特征和生活习性等。但他们关于蚯蚓的话题还没有结束，有的孩子问我：“蚯蚓在泥土里干什么呢？它有好朋友吗？它和我们一样要上幼儿园、学本领吗？”……幼儿对蚯蚓的地下生活充满了好奇。为了满足孩子们这方面的兴趣需要，我在阅读区添加了绘本《蚯蚓阿俊》，该绘本用拟人化手法，让幼儿生动、直观地感受蚯蚓的地下生活。绘本中“蚯蚓村”的生活场景更引起了幼儿的兴趣，他们觉得蚯蚓村的场所丰富，布局合理。于是，孩子们对蚯蚓村的各种生活场景图发起了热烈的讨论。在美工区活动时，孩子们或与同伴合作或独立创作，设计了各具特色的蚯蚓村。他们用自己独特的笔触和语言，表达了自己丰富的想象和对蚯蚓地下生活的浓厚兴趣。让我们一起来欣赏一下孩子们的部分作品吧！