化学是以化学实验为基础的一门自然学科,化学实验不仅可以使学生感受到化学的魅力,激发学生对化学学科产生兴趣;同时还可以把枯燥的理论知识用实验演示的方法进而变得更加生动、有趣.本论文选取人教版高中化学教科书中“氯气制备及性质检验”对其进行微型实验的一体化设计.实验装置改进后具有以下优点:一是直观性原则,现象明显,便于观察.二是简单性原则,装置简单,操作简单,多个实验同时进行,在做演示实验时,可以节约时间,有利于激发学生的学习兴趣,也有利于学生构建知识图示,便于教学在实验操作的过程中.同时测定Cl2的多个性质:氯气、氯水的漂白性对比、氯气的氧化性、氯气与氢氧化钠的反应、碘单质与淀粉的作用、Fe3+与SCN-的作用等性质的检验.三是安全性原则,不用二氧化锰和浓盐酸加热制取氯气,避免了加热的环节.四是绿色无污染原则,Cl2是有毒气体,微型实验可以很大程度的减少有毒气体的生成量.同时,末端用氢氧化钠溶液处理尾气.此外,微量实验更有利于化学药品的有效利用率,因此这种实验设计的改进,充分体现了绿色化学的思想.