【摘 要】
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品德课应以社会为背景,以学生的生活经验为基础,拓宽课堂教学的内涵,课堂教学的组织要与课外的实践活动相结合,教师应有目的有选择性地组织教学,让学生走出课本,走进社会,通
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学,
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品德课应以社会为背景,以学生的生活经验为基础,拓宽课堂教学的内涵,课堂教学的组织要与课外的实践活动相结合,教师应有目的有选择性地组织教学,让学生走出课本,走进社会,通过体验感悟道德准则培养学生的创新意识和适应社会的能力。
The moral lessons should be based on the society, based on the students’ life experience, broaden the content of classroom teaching, the organization of classroom teaching should be combined with extra-curricular activities, teachers should have the purpose of selective organization of teaching, so that students out of the textbook , Into the community, to cultivate students’ innovative awareness and ability to adapt to society by experiencing moral principles of sentiment.
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