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数学是一门探究性很强的学科，设置有效问题，可以培养学生的探究性思维。因此，本文分析了初中数学课堂提问现状，并给出了提高问题有效性的三方面的策略，期望提高初中数学问题设置水平。
初中数学课堂提问有效性探究
【摘 要】
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数学是一门探究性很强的学科，设置有效问题，可以培养学生的探究性思维。因此，本文分析了初中数学课堂提问现状，并给出了提高问题有效性的三方面的策略，期望提高初中数学问题设置水
【机 构】
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河北省张家口市张北县第二中学 076450
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年5期
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