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对研究制定医药类专业大学数学课程教学基本要求的意义、遵循的原则及具体方法进行了讨论.通过对当前医学教育中数学课程设置现状的分析,指出医药类专业大学数学课程教学基本要求的制定具有一定的理论价值和实践意义.讨论了实现这一价值和意义的原则与方法.
关于医药类专业大学数学课程教学基本要求的深层次思考
【摘 要】
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对研究制定医药类专业大学数学课程教学基本要求的意义、遵循的原则及具体方法进行了讨论.通过对当前医学教育中数学课程设置现状的分析,指出医药类专业大学数学课程教学基本
【机 构】
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天津医科大学高等数学教研室
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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教育部高等学校医药公共基础课程教学指导委员会自然科学课程教学指导分委员会教学研究项目;
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