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高校思政课话语体系承载着马克思主义基本理论及其中国化的系列成果,担负着理论宣传和引领成长的重任。多模态话语理论为思政课话语体系创新提供了新的理论视角,通过构建视角、听觉、触觉和空间多模态话语体系,实现了内容和形式的高度契合,实现了思政课政治理性和权术理性、工具理性和价值理性、对话交往理性和主体中心理性有机统一。高校思政课话语体系构建要以多模态话语理论为支撑,走"有虚有实"、"有情有义"、"有棱有角"和"有滋有味"的创新之路。