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文章对目前河南省高校大学英语课堂精读教学模式作了些调查和分析,以社会建构主义教学观为理论依据,针对现存的问题进行英语课堂设计,结合教学实践提出了新的课堂教学模式,旨在更有效地提高英语教学质量。
社会建构主义理论下的大学英语精读课堂教学模式研究
【摘 要】
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文章对目前河南省高校大学英语课堂精读教学模式作了些调查和分析,以社会建构主义教学观为理论依据,针对现存的问题进行英语课堂设计,结合教学实践提出了新的课堂教学模式,旨
【机 构】
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华北水利水电学院
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年5期
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