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以高校创新、创业能力为导向,以内蒙古工业大学《旅游英语翻译》课程为案例,针对专门用途英语进行实践教学模式研究,旨在建立更加有效的专门用途英语实践教学模式,以实现专门用途英语教学与学生创新创业能力的相互促进。提出专门用途英语课程应以创新创业为导向,以实践项目为驱动,需强调学生在教学中的主体地位,应实现英语教学与专业教学有机结合。