【摘 要】
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特殊教育的发展水平不仅是衡量一个国家教育现代化的重要标志,而且表征着人类文明及社会进步的发展程度。由于历史原因以及现实因素的影响,我国特殊儿童家庭教育仍存有诸多不
【基金项目】
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山东师范大学教育学原理国家重点(培育)学科的资助
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特殊教育的发展水平不仅是衡量一个国家教育现代化的重要标志,而且表征着人类文明及社会进步的发展程度。由于历史原因以及现实因素的影响,我国特殊儿童家庭教育仍存有诸多不足,严重地影响了特殊教育的有序推进与健康发展。在当前深化教育改革的时代背景下,深入领会与把握人性关怀的向度、早期干预的向度、分类施教的向度、协同配合的向度及持续连贯的向度,可开拓特殊儿童家庭教育新的发展层次与境界,促使特殊儿童在理解、关切与扶持中不断地成长与进步。
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