【摘 要】
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所长握住我的手说：“小同志，我代表全所工作人员向你这次圆满结束打工表示祝贺，希望经过这次锻炼，总结经验，造就一个更出色的你”。听过所长的这番话，不禁热泪盈眶。 渴望自立的念
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所长握住我的手说：“小同志，我代表全所工作人员向你这次圆满结束打工表示祝贺，希望经过这次锻炼，总结经验，造就一个更出色的你”。听过所长的这番话，不禁热泪盈眶。 渴望自立的念头，让我迈出了打工的第一步。刚开始我到处搜集招工启事，然而对于我这么一个终日书为伴，
The director took my hand and said: “Comrade Young Comrade, on behalf of the entire staff, I congratulate you on this successful conclusion of your work and hope that after this exercise, I will sum up my experience and create a better you.” Hear the director’s remarks, can not help but tears. The desire to self-reliance, let me take the first step to work. I started collecting recruitment notice everywhere, but for such a day-to-day book for my companion,
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一个月朗星稀的夜晚,我望着星空,和一颗小星星谈起话来。小星星眨眨眼问我:“你爱地球吗?”我说:“当然爱了!地球是我们人类的妈妈呀!”它又问:“你们那里都有什么呀?”我说:
【摘要】新课程改革背景下，传统的教学模式已难以满足当前学生学习要求，与能力发展的需求，需对其教学模式与手段做些改革优化，特别是对与生活实际密切相连的学科，如数学等课程，在符合基本教学目标与任务的前提下，引入生活事例与现象来强化教学，以便实现教学成效提高的目的。因此，本文以“生活化教学”的含义为切入點，就其在小学数学教学中的具体实践策略与手段，做细致的探讨研究，期望为科学解读教材，优化教学效果，提供
不容否认,小学语文是其他学科的基础,是学生发展与进步的垫脚石,语文教学的目的就是传承中华五千年的文化精华,以提高学生自身的修养。教师在小学教学中,不仅要增加学生的知
在教学改革的基础上,老师在达到减轻学生负担这一目的的同时,还应当教会他们如何去学习,最大限度的去激发学生学习的乐趣,进一步使课堂教学的效率有所上升,不断地提升教学水
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“百无一用是书生”。在当今滚滚商潮中,有人对读书嗤之以鼻,也有人把读书人贬斥为“死读书”、“读书死”,更有人把写作看作是“苦差使”。其实不然,读书养生,写作健身。有
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