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拇指姑娘
【机 构】
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黄石理工学院外国语学院09级
【出 处】
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中学生英语(初中版)
【发表日期】
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2011年6期
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凸透镜成像规律内容多,成像情况复杂,探究凸透镜成像规律的实验设计应当充分分析现行教材的优缺点,考虑学生的认知规律,让学生经历真正的探究过程,自主获取知识.本文就该实验
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摘要：学生的核心素养是社会对学生知识、技能、情感态度价值观等多方面能力的要求，是个体适应未来社会、促进终身学习、实现全面发展的基本素质。而物理学科对于发展学生对自然界的整体认识、以科学思维为核心的科学探究能力和解决实际问题的能力以及对科学、技术、社会、环境之间关系的认识具有重要的引领作用。本文以苏科版物理八上第四章第三小节“凸透镜成像规律”的教学设计，浅谈立足初中物理实验探究。 关键词：创设问题
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