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<正> 近二年,江苏教育审计把“创新提高”作为工作的突破口,走出了一条具有鲜明特色的教育审计新路子。 一、观念创新 江苏教育审计通过近二年的开拓创新,形成了“发展、深化、服务、提高”的新观念,探索出了“准确定
提高审计质量靠创新
【摘 要】
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<正> 近二年,江苏教育审计把“创新提高”作为工作的突破口,走出了一条具有鲜明特色的教育审计新路子。 一、观念创新 江苏教育审计通过近二年的开拓创新,形成了“发展、深化
【出 处】
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审计理论与实践
【发表日期】
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2003年6期
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