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幼儿富有自主性、独立性的区域学习活动离不开教师的有效指导。图示标志作为隐性的环境指导要素发挥着重要作用。幼儿园要遵循幼儿认知规律和年龄特征,通过创设区域图示、材料图示、规则图示、计划图示、操作图示、展示图示,辅助幼儿进行主动、快乐的区域学习和游戏,并获得可持续发展。
幼儿园区域活动中图示的效用
【摘 要】
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幼儿富有自主性、独立性的区域学习活动离不开教师的有效指导。图示标志作为隐性的环境指导要素发挥着重要作用。幼儿园要遵循幼儿认知规律和年龄特征,通过创设区域图示、材
【机 构】
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无锡城市职业技术学院师范学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年17期
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