让学生真正成为学习的主人

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生物,在中学阶段是一门必修科目,并且在众多的科目中处于“副科”的地位。由于学生对生物科学习的重视程度不够,导致学习积极性不高,为我们教师的教学提出了更高的要求。所以,作为当今社会的一名普通生物教师,有激发学生的学习动机,培养学生的学习情感,让学生乐而为之,这样才能发挥学生的学习主动性,真正动脑筋去思考,去探究新知识。
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