孕产妇性格类型对围产期及产褥期后心理的影响

来源 :中华围产医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leolee19820604
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的了解孕产妇的性格类型与围产期心理状态的关系,探讨有效的心理干预措施,为孕产妇心理保健工作提供科学依据。方法随机抽取2002年10月至2003年3月在产科门诊就诊的孕妇570例,采用艾森克个性问卷(EPQ)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行性格、心理状态及其影响因素的调查,对其中216例进行产时心理调查、300例于产后1-5 d和产后42- 60d跟踪调查。结果将孕产妇性格分为外向稳定、外向不稳定、内向稳定和内向不稳定四种类型,孕期焦虑、抑郁的发生率分别为10.5%、10.2%,产褥早期焦虑、抑郁的发生率分别为4.0%、 5.3%,产褥后期与产褥期后抑郁的发生率分别为40.7%、10.0%,外向稳定的性格类型发生心理障碍者较少,内向不稳定性格类型发生心理障碍者较多。结论孕妇性格的稳定性对孕产妇心理状态的影响主要表现在不同性格人群发生心理障碍的几率不同,对高危人群实行重点干预可能减少围产期心理障碍的发生。
其他文献
一、小学数学教学数感培育的概念和意义(一)概念数感是指对数与数之间关系的感觉,即对数字更好地理解与掌握。数字感受的意义有三个主要方面,即数量与数感,数量关系以及数的
【摘要】随着新课改的不断推进,小学科学的教学质量受到了越来越多的关注,而目前小学科学教学中还存在很多问题,如课堂较为枯燥、学生学习兴趣较低等。在此背景下,小学科学教师应采取适当的方法,如生活化教学法提升自身教学质量,改善学生学习效果。基于此,本文就生活化教学在小学科学教育中的运用方法进行简要探究。  【关键词】生活化教学;小学科学教育;运用方法  一、根据现实生活实际情况创设教学情境  作为一门源
目的探讨乳酸、降钙素原(PCT)、CURB-65评分对老年社区获得性肺炎预后的作用。方法收集112例老年社区获得性肺炎,测定患者乳酸、PCT的水平,按不同的疾病严重程度对患者进行分组
"综合与实践"是数学课程"四大领域"之一。上好"综合与实践"对提升学生数学核心素养具有重要的意义。然而,一线教师往往对这一领域的教学重视程度不够,缺乏鲜活的教学案例,缺
目的探讨血站血液检测模式与血液安全性。方法随机选取2011年‐2014年无偿献血者161 890人,采用不同模式进行检测。结果检测模式二、三、四检测全血献血者合格率显著高于检测
目的分析断肢再植失败的原因,研究手术失败的防治措施,提高断指再植的成活率。方法选取该院手足外科2008年‐2016年825例断肢再植患者中再植失败患者31例,主要通过分析再植失
目的探讨神经内镜微创手术和开颅血肿清除术在基底节区高血压脑出血中的临床疗效。方法对我院收治的50例基底节区高血压脑出血资料进行分析,根据不同治疗方法将患者分为开颅
孔子学院作为沟通中国文化与世界文化的桥梁,在传播中华文化、弘扬中华民族优秀传统方面做出了积极的贡献。然而,面对当今世界格局变化带来的新挑战,孔子学院发展过程中适应
随着我国市场经济的不断发展,养牛业的规模逐渐扩大,育肥牛的养殖作为农户增收的主要项目,受到了越来越高的重视。人民生活水平的提高使得牛肉的消耗量也日益增加,育肥牛的养
本文从高职院校思想政治理论课实践教学内涵、模式及应遵循的教学原则出发,对高职院校思想政治理论课实践教学模式进行探索,提出了建立保障高职院校思想政治理论课实践教学模式