让学生的思维在“猜想”中闪光

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数学猜想实际上是一种数学想象,是人的思维在探索数学规律、本质时的一种策略。它是建立在已有的事实经验基础上,运用逻辑和推理而得到的一种假定,是一种合理的推理。在数学领域中,猜想是合理的,是值得尊重的,是负责任的态度。
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