【摘 要】
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<正>江苏数学高考近年来稳中有变,减少计算量,减少记忆负担,降低对计算速度的过高要求,适当增加背景新颖的主观试题和应用题,将考查重点放在思维和推理上,尤其是加大了对学生
【机 构】
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江苏省南京市鼓楼区教师进修学校,江苏省南京市田家炳高级中学,
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<正>江苏数学高考近年来稳中有变,减少计算量,减少记忆负担,降低对计算速度的过高要求,适当增加背景新颖的主观试题和应用题,将考查重点放在思维和推理上,尤其是加大了对学生创新意识、实践能力的考查力度.对高考呈现出的这种新的变化,如:怎么变?其趋势是什么?这是我们高三教师特别关心的事情.现实教学中有很多教师采用"满堂灌"形式,效益低下,越来越不得人心.而数学教学是思维过程的教学,高三的数学课堂要积极引导学生勇于实践、积极探索,让学生头脑中引起认知冲突,激发学生主动地建构知识体系.把学生的内因调动起来,让他们积极
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