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随着新课程改革的深入推行与发展,对教师的教育教学工作提出了更高水平的要求,传统的教学方式与教学理念受到了巨大的冲击,在这一次全新的教育改革浪潮中,初中化学教师紧随教育改革发展的潮流,顺应素质教育背景下提出的新的发展方向,不断对教学模式进行适当调整。本文将主要围绕着新课程背景下初中化学课堂教学的策略进行讨论分析。