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课堂教学是学生学习知识的主要阵地，其课堂教学的质量直接关系到学生未来的发展。从2001年，英语教学开始逐渐普及，并拓展到小学教育中。新课改要求：教学以学生为中心，教师要充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性。然而由于英语与汉语问的差异性大，小学生年龄小，自制力差，因此，教学中需要教师做好强有力的指导作用，激发学生的学习兴趣，引导学生自主地参与到学习中。