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在新课标下,对学生的创新能力提出了较高的要求,而课堂教学是培养学生创造力的重要途径。在初中化学课堂教学过程中,通过创设一些跟教学情况、化学知识等相关的情境,可以让学生感受到化学的魅力,可以有效地将化学知识与实际结合在一起,激发学生的参与热情,激发学生主动地将化学知识应用到实践当中,激发学生积极主动投身化学奥秘的探索过程中,推动学生的认知活动、情感活动和实践活动,为学生营造良好的学习氛围。从而培养学生自主学习的能力和主动探索的品质。