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随着我国与世界各国联系的加强,对英语能力提出更高要求,尤其对学生的口语能力的重视。然而,受到传统的应试教育的影响,教师主要教授学生英语的语法与词汇知识,学生英语学习处于“哑巴英语”阶段,为此交际英语教学法在初中英语教学中的应用就显得尤为重要。本文主要研究交际教学法的内涵、原则、主要特征与主要形式,旨在推动初中英语教学质量的提升。