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本文根据CET-SET的出现对英语教学产生的正面反拔作用，结合当前大学英语教学现状，提出把握CET—SET对大学英语的教和学的促进作用，利用口语测试的契机，调整大学英语教学，提高学生的语言实际应用能力。
利用CET-SET正面反拨作用促进大学实用性英语教学
【摘 要】
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本文根据CET-SET的出现对英语教学产生的正面反拔作用，结合当前大学英语教学现状，提出把握CET—SET对大学英语的教和学的促进作用，利用口语测试的契机，调整大学英语教学，提高学生
【机 构】
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温州大学国际合作学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2008年1期
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