让教育回归自身发展规律

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随着教育改革的不断深入,内涵发展、特色发展成为教育发展的主调.作为教育行政管理部门,如何引导校长转变发展观念,把思想统一到中央、省确定的加快经济发展方式转变这一“十二五”时期的工作主线上来,推动学校走自主发展、内涵式发展之路,应该成为当前工作的重点.近两年来,桥东区加大教育改革力度,积极推动“教育去行政化”,取得了一些经验,收到了一定效果,也得到了诸多教育同仁的关注.
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