核心素养下的小学音乐教学设计分析

来源 :最漫画·学校体音美 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z306075045
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提高,在这样的背景下,越来越多的人开始关注到素质教育的内容。特别是在新课改理念提出之后,教学工作更是走上了素质教育发展的道路,本文就是针对小学阶段,音乐教学工作的设计方式进行分析,以核心素养为基础,找到音乐课堂教学设计的具体方法,希望能够有效改善课堂教学环境,提高教学效果,为学生的综合素质培养指明方向。
其他文献
《咏鹅》教学设计
管乐教学工作中,教师主要培养学生掌握管乐技巧,理解管乐知识,启迪学生智慧。优秀教师除了培养学生具备管乐技能,更加需要培养学生形成管乐创造能力、创新能力。新课改环境中,关注
《心理统计学》是应用心理学本科专业人才培养方案中的一门核心课程,但由于存在学生基础薄弱、抽象概念与公式繁多、教学模式传统单一等问题,还远不能与其在应用心理学本科专
关于北宋诗人赵抃兄弟的情况,旧籍没有完整记载.为清楚起见,在全面考察赵抃《清献集》的基础上,就该集涉及兄弟关系的诗文作了细致考索,弄清了赵抃兄弟的一些生平事实,于赵抃
基于十九大提出的乡村振兴战略,以及对国外乡村振兴战略的研究,以金融扶贫作为乡村振兴的发展动力,通过对新时代新时期乡村振兴下金融扶贫遇到的问题和面临的困境进行科学性
对于初中美术教学来说,学习教育部门应该重视学生对美术的学习,通过兴趣学习法来激发学生主动学习美术,学生可以全身心投入到美术创作实践中,取得更好的学习效果。从初中美术
《打支山歌过横排》是一首具有浓郁赣南客家山歌音乐特点的民歌,语言质朴,旋律优美,曲调高亢悠扬,亲切感人,其风格淳厚,山野气息十足。《山丹丹开花红艳艳》是一首根据陕北民
环境教育已成为旅游景区发展的一个重要问题。不同年龄阶段的游客对环境教育的内容、形式要求各不相同,旅游景区应在分析不同游客环境教育需求的基础上,结合景区自身的资源特
从当前的实际情况来看,培养学生核心素养逐渐成为小学美术最重要的教学目标之一,这就需要教师不断对教学方法进行丰富和完善,并将美术核心素养的理念渗透于教学的全过程当中,
罗琦,西安铁一中艺体中心主任,学校乐团艺术总监、指挥,正高级教师,中学音乐特级教师。香港公开大学教育管理硕士。现为教育部国家基础教育课程教材专家工作委员会成员,陕西省艺教