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单调的定理、复杂的数字直接构成了枯燥乏味的数学课堂.作为数学教师,调动学生学习的积极性和主动性,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,增强课堂效果,关键在于培养学生学习数学的兴趣.学生的学习兴趣关系着该节课的成功和失败.因此,如何培养和激发学生的数学学习兴趣是每一个数学教师所面临的课题.结合教学实践中总结的经验,我认为数学兴趣的培养可以通过以下的途径来实现: