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摘要：以《幼儿教师实用英语口语（初级）》新教材的教学为例，通过对当前幼儿英语教育师资状况的分析，对比以学科体系为导向的传统教学方式，尝试设计幼师专业英语新教材的教学方案，依据以工作过程为导向的新职业教育理论，探讨新教材教法的改革。
以工作过程为导向的幼师专业英语口语课程改革——《幼儿教师实用英语口语(初级)》新教材与教法探讨
【摘 要】
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摘要：以《幼儿教师实用英语口语（初级）》新教材的教学为例，通过对当前幼儿英语教育师资状况的分析，对比以学科体系为导向的传统教学方式，尝试设计幼师专业英语新教材的教学方案，依据
【机 构】
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南平武夷旅游商贸学校
【出 处】
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职业教育(下旬刊)
【发表日期】
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2013年1期
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