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语文教学三维目标中明确规定“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”。情感态度价值观的基本要义是培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人
情境，是中国古代美学的一个重要概念，是和意境相联系的一个概念。所谓情境教学，是把中国古代美学中的情境理论移植到教学中来，在教学过程中教师有目的地创设具有一定情绪色彩的、
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教育的发展关系民族素质的提高，关系国家的兴衰成败。农村教育要适应社会主义市场经济的发展，必须高度重视。培养学生写作能力是语文教学的极其重要的职能。只要教师结合实际，肯
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