【摘 要】
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对于音乐教育来说,知识与技能的学习与掌握是必要的,这不仅是人的整体素质中的音乐素质的一种需要,同时也是为学生进一步学习音乐奠定基础.引导小学生在新课程标准下学习音乐
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对于音乐教育来说,知识与技能的学习与掌握是必要的,这不仅是人的整体素质中的音乐素质的一种需要,同时也是为学生进一步学习音乐奠定基础.引导小学生在新课程标准下学习音乐知识和技能,笔者认为应该从三个方面做起:(1)从养成学生正确的歌唱习惯做起,(2)采用灵活多样的教学形式,对学生进行音程、节拍、节奏及调式音阶的训练;(3)将器乐引进课堂,在提高学生学习音乐兴趣的同时培养音准和节奏感
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