【摘 要】
:
新课程改革强调学生的主体地位,教师应该不断更新教育教学观念,让学生真正成为学习的主人,同时给予其爱护与尊重,变灌输式被动学习为引导式主动学习,让学生能够自主学习。在
论文部分内容阅读
新课程改革强调学生的主体地位,教师应该不断更新教育教学观念,让学生真正成为学习的主人,同时给予其爱护与尊重,变灌输式被动学习为引导式主动学习,让学生能够自主学习。在实际课堂教学过程中,教师应充分利用各种资源为学生营造轻松、愉悦的教学氛围。在英语授课的过程中,教师要敢于、善于创设多样化的英语学习环境,促进生生互动,师生互动,为学生争取足够的英语运用机会,进而完成实践交互锻炼。
其他文献
初中物理课堂中实施分层教学的形式十分必要,它能够改善各个层次学生的学习效果。在初中物理教学中,教师需采用探究式的教学方式,培养学生的合作探究能力。物理是与生活具有
实验教学是初中物理的重要教学内容,对培养学生的学习合作意识、合作实践能力、团队精神都有重要的作用。而分组教学法是初中物理实验课堂中常用的教学方法,也是提升实验教学
【正】2005年6月22日,世界文化遗产基金会在纽约公布了2006年世界百大濒危文化遗址,中国有6处濒危遗址入选,其中,鸡鸣驿是第二次进入世界百大濒危文化遗址名单。这个在历史中
混凝土质量的好坏,对结构物的安全和造价有很大影响,因此在施工中必须对混凝土的施工质量有足够的重视。
所谓农村留守儿童,就是指父母双方或一方流动到其他地区工作,孩子留在户籍所在地,不能和父母双方共同生活在一起的14周岁及以下的儿童。农村留守儿童的总数是庞大的。
以苏木的水提取液为染液,采用各种方法对毛织物进行染色,通过正交试验,分析了影响提取效果和染色效果的主要因素,确定了最佳工艺,同时对各染色方法进行了简单比较.
随着知识体系更新速度的加快和现代信息技术的广泛运用,新课程改革对初中数学的要求也越来越高,以往的教学模式和教学手段明显已不能满足现代教与学的要求。因此,这就需要教
应用离子交换膜法通过自行设计的电解槽由邻氯苯胺电解合成制备2,2′-二氯氢化偶氮苯。讨论了电解反应温度、电流密度等因素对电解还原反应的影响。结果表明在电流密度5A/dm2
研究了11个含乙烯砜基和一氯均三嗪的复合双活性基红色活性染料的结构与提升力的关系.认为染料分子的聚集程度和由纤维表面向纤维内部的扩散速度是染料提升力的决定因素.建议
白玉河坡的金属手工艺文化再生产的直接动力是工匠、消费者(市场)以及地方政府之间的相互作用。国家对非物质文化遗产的重视与保护、社会经济的发展、旅游市场的逐渐壮大、现