【摘 要】
：
目的探讨上皮性卵巢癌患者中多药耐药基因(multi-drug resistance gene,MDR1)、DNA拓扑异构酶Ⅱα(DNA topoisomeraseⅡα,ToPoⅡα)、肺耐药蛋白(lung resistance protein,L
【机 构】
：
河北省唐山市妇幼保健院妇二科,河北省唐山市妇幼保健院病理科
【基金项目】
：
河北省医学科学研究重点课题计划(20201482)。
论文部分内容阅读
目的探讨上皮性卵巢癌患者中多药耐药基因(multi-drug resistance gene,MDR1)、DNA拓扑异构酶Ⅱα(DNA topoisomeraseⅡα,ToPoⅡα)、肺耐药蛋白(lung resistance protein,LRP)、谷胱甘肽S转移酶π(glycerin S transferase-π,GST-π)的表达及其与化疗耐药性的关系。方法选取2018年1月至2020年1月河北省唐山市妇幼保健院收治的上皮性卵巢癌患者60例,均行手术治疗,手术过程中取病灶组织、癌旁组织(距离病灶
其他文献
本文展示一道试题的命制过程.试题是笔者以2018年福建省中考数学B卷25题、莆田市中小学教师岗位大练兵之解题析题的一道题为原始模型,基于核心素养,不断思考从数量与数量关系
当今社会经济发展迅速,于是社会对社会精英有了新的要求标准,社会要求社会经营不仅要有丰富的文化知识,还要有一个良好的品德,只有这样才能更有利于社会的发展,而小学语文课
阅读作为现代人所必须具备的一项能力,对学生未来发展具有重要作用。阅读教育是小学语文教学的重要组成部分。开发语文教育资源、拓展语文阅读是语文课堂教学的有益延伸。教
学生需要通过阅读接受信息,认识世界,发展思维,开阔视野,获得审美。他们需要通过阅读获得知识,增长智慧,建立道德,提高审美。因此,他们必须具备一定的阅读能力。要提高学生的
在中职语文散文教学中,注重阅读教学策略的创新,并注重培养学生的审美观念,在具体实践教学中注重更新以及完善散文教学模式,培养学生综合能力,本文研究具体是从不同题材的散
在新课程改革中,自主探究是一种以学生为主体,教师为辅助的教学模式。是一种新型师生关系,也是一次打破传统教学的尝试。在这种教学模式下,教师要为学生提供自主探究的空间,
课堂提问是一门艺术。有效的课堂提问,是富有艺术技巧的提问,可以发展学生思维、可以提高教学质量。
我国教育教学工作正处于创新发展的重要机遇时期,语文学科作为系统教学体系的基础性内容不仅影响着学生能力与素养的发展进程,同时还与其他学科的学习活动密切相关。但由于地
解题教学是教师日常工作之一,搞清试题的背景、揭示试题的本质是解题教学的关键.通过试题命制,可以提高教师对试题的认识,促进解题教学能力的提升,使试题的价值得到体现,使核
弧度制,一直被认为是高中数学概念的教学难点,很多同行为此展开了思考,在弧度制引入的必要性上苦苦追寻.《普通高中数学课程标准(2017年版)》中也要求体会弧度制引入的必要性