沐若水电站大坝碾压混凝土石粉掺和料应用研究

来源 :人民长江 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong528
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
沐若水电站大坝为全断面碾压混凝土重力坝,因当地人工砂的细度模数小,石粉含量高,为降低工程造价,合理利用资源,减少对环境的污染,对石粉作为掺和料进行了一系列现场试验研究。结果表明,只要采用合适的加工工艺控制人工砂的石粉含量在27%以下,以内含的方式按砂质量3%~4%的石粉作为掺和料配制碾压混凝土,就完全可以满足设计对碾压混凝土各项性能指标的要求。此项成果已成功应用于工程实际,取得了较好的效果。
其他文献
期刊
糯扎渡水电站首批安装的3台水轮机蜗壳采用椭圆型断面,水压试验时蜗壳变形严重。通过对蜗壳水压试验产生严重变形的原因分析、实体有限元分析、模拟试验和处理方案比选,采取了
【摘 要】 小学生处于生理发育和自我意识迅速发展阶段,情绪的两极性较为明显。老师的疏忽或教育误区很容易使孩子产生自卑感。那么作为教师应如何培养学生的自信心呢?教师应对学生要多作肯定性评价,尤其要珍视学生的成功。教师要多给学生提供摆脱失败,虚拟成功的机会。挫折虽然会使人失去信心,但另辟积极的途径却可使它转化。让他们在进步中得到好成绩,并从中发现自己的力量。另外,教师要注重发现并培养学生的“一技之长”
任务驱动式教学模式通过课堂上完成“任务”使学生体验知识和技能的运用过程,学会探究并实现知识的构建和迁移,但由于课堂时间的紧迫使得这种目标难以得到很好的实现,翻转课堂通
现代化评价指标体系是水利工程管理考核的重要依据。提出了水库现代化评价指标体系及建立的方法。从安全、经济、管理、文化4个方面构建评价指标内容和层次结构,给出了各评价
【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)11-0249-02  一、应用型人才培养模式理论概述  1.应用型人才  應用型人才就是把理论和成熟的技术应用于实际的生产、生活中的技能型人才。应用型人才是相对于认识世界的研究型人才而言的,属于改造世界的人才类型,承担着将学术研究成果转化为社会生产实践,为人类社会创造具有使用价值的物质或非物质形态的重任。应用
三峡工程(移民)档案移交进馆工作是一项专业性很强的工作,做好此项工作,是对历史负责,也是更好地为现实服务。为确保三峡工程(移民)档案的完整、准确、系统和安全,实现三峡工
【摘 要】 线性代数是一门很重要的工科专业必修数学基础课程,随着社会对毕业生实际操作水平和实践能力的逐步提高以及电子计算机的迅速发展,过去注重理论教学的教学模式目前很难适应社会发展的需求。对不同学院学生进行教学过程中,选用不同的案例渗透线性代数概念及知识,为学生进行专业课学习打下一定的数学基础。  【关键词】 线性代数;分学院;案例式教学  【Abstract】 Linear algebra is
本文结合道路运输市场现状及存在的问题,论述了解决的办法,对如何依托农业现代化实现道路运输业的可持续发展,进行了有益的探索.
【摘 要】中国传统文化是世界文化的重要组成部分,他是中国得以发展的基础,是使中国立于民族不败之林的基本保证。但是,近年来,中国传统文化正在逐渐减少甚至消失,越来越多的人崇尚西洋文化,有些孩子甚至分不清什么是“传统的”。鉴于这种情况,我从一个语文教师的角度,谈谈如何在语文课堂补起这块缺失。  【关键词】语文课堂 传统文化  【中图分类号】G62.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089