【摘 要】
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词汇是语言的三大要素之一,但在英语课堂教学中始终以语法为核心,很少涉及专门的词汇讲解,这对学生的词汇记忆提出了很大的挑战,本文拟从认知语义百科观、原型观、隐喻观、象
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词汇是语言的三大要素之一,但在英语课堂教学中始终以语法为核心,很少涉及专门的词汇讲解,这对学生的词汇记忆提出了很大的挑战,本文拟从认知语义百科观、原型观、隐喻观、象似观对英语词汇教学进行探索,发现其对英语词汇教学大有脾益。
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