高一入学前夕，因为种种原因，我不得已选择了职校，选择了数控技术应用专业。刚开始我以为数控就是玩电脑，但当我走进实训室，看见满是机油的车床时，很是失望。因此每次专业课，我都不会认真听讲;老师讲课，我就在一旁发呆。轮到自己做工件时，我就趁老师不注意跑到别的同学那儿打发时间，被发现了还撒谎说，“我不会做，我来看看他是怎么做的。”可能因为我乖巧，老师没有拆穿我的谎言。就这样，我浑浑噩噩度过了半个学期。即便是期中测试，我也是在后面同学的友情提醒下，才勉强达到及格线。
　　说来也巧，在期中考试后的一周，学校开展了“大国工匠进校园专题讲座”，请来了全国电焊能手张冬伟老师，他给我的影响非常之大。在当时的提问环节中，我问道：“老师，我学不进去我的专业课，我应该怎么办啊？”他笑着对我说：“我当初选择电焊专业，是因为我喜欢它，我对它产生了兴趣，如果你也对你的专业产生了兴趣，我相信你一定会学好的。况且别的同学都能做到，为什么你做不到呢？”听了他的话，我久久不能平静。是啊，为什么别人能学好，我却做不到呢？不！我不相信，我一定也能做到！
　　第二天实训课，老师刚好讲授新的知识——车螺纹。由于前一天张老师的开导，我很认真地听了课，老师讲的知识点我全部记了笔记。轮到自己真正上手操作，心情又激动又忐忑。我小心翼翼地把毛坯放进卡盘，粗车，精车，然后切退刀槽，45°倒角，最后车螺纹，每个过程我都尽量做到极致。当我车完螺纹再看别的同学，他们才刚开始车倒角呢！我把做好的螺纹给老师看，老师夸我车得挺好，就是螺纹不太光滑。仔细一看，原来是我的刀出了问题，老师一边笑一边帮我换刀。虽然第一次并不是很成功，但是老师表扬了我，我真的很开心。所以在后面的实训课上，我把螺纹车得特别好，而且每次都是第一个完成。当拿着车好的螺纹给老师检查时，那种满足的心情无法言喻。因为做得好，我就会“膨胀”，甚至会去别的同学那儿“炫耀”。当然这里的“炫耀”真正含义是，教他们怎么车。
　　不过，事情也不总是一帆风顺。车螺纹我们大概学了一个月，每次上课都是把前一次的螺纹车得更小。当我看着车得好好的螺纹一次次被车平，心中不由得产生了疑问：我车出来的螺纹最后都被扔进了废料池，我车这么精细又有什么意义？于是我又准备放弃了，一是因为枯燥无聊，更是因为觉得前途无望。
　　就在我迷茫不知所措时，学校又请来了航天研究所国家级首席女技师苗俭老师给我们作讲座。在讲座开始前，她给我们播放了一个关于航天的视频，中国第一颗人造卫星，中国第一艘火箭，中国第一艘试验飞船……看得我热血沸腾。这是我第一次知道，中国的航天事业在很久以前就开始了，原來我的祖国如此强大！火箭的成功升空，离不开各种零件的支持;哪怕一个小小的螺丝钉，都有大大的作用。如果刚好没有我做的那颗螺钉，火箭可能就升不了空。在那个时候，我再一次下定决心，我要坚持学好专业，就把现在的螺纹车到最好，一步一个脚印，像苗老师那样为国家的事业添砖加瓦。