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计算是小学数学教学的重要内容,它贯穿小学数学教学的始终,无论是数学概念的形成、数学结论的获得、还是数学问题的解决等都需要计算活动的参与,抓好了计算教学,学生的思维能力、心理品质和学习习惯都将得到良好的发展.但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响.
浅谈小学生计算能力的培养
【摘 要】
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计算是小学数学教学的重要内容,它贯穿小学数学教学的始终,无论是数学概念的形成、数学结论的获得、还是数学问题的解决等都需要计算活动的参与,抓好了计算教学,学生的思维能
【机 构】
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云南省红河州泸西县建设小学 云南红河 652499
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年5期
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