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摘要：会展业作为一个新兴行业，近几年在我国发展极快，这样就行业这样就导致对会展专业人才需求十分强烈。由于会展行业是一个综合性极强的专业，这就对会展专业的教育提出了高要求，本文从会展专业实习基地的建设以及实习模式的探索和专业前景几方面进行了探讨。
关键词：会展专业；实习模式；前景分析
会展业被视为本世纪的朝阳产业，近年来，我国会展业的发展如火如荼，得到了政府和社会的高度关注。行业的发展对会展专业人才的需求越来越大，同时对会展教育的质量也提出了规范化和适应性的要求。会展专业是一个操作性、创新性要求很强的综合性专业，因而会展专业的实践能力培养就显得尤为重要。加强实践教学，提升会展专业学生的综合能力是会展教育面临的一大难题.对会展专业来说，它关系到高校会展专业生存发展的根本，也关系到会展业的可持续发展。实践教学作为连接市场需求与高校人才培养的桥梁，已经成为会展专业保证教学质量的一个十分重要的部分。
一、实习基地建设——站位高端，谋划长远
会展专业要本着“筑区域高端实习平台，育地方一流会展英才”的战略指导思想，在战术上采取主动出击、靠大、联、强的策略，选优汰劣，与会展行业的政府管理部门、行业协会及龙头企业积极联络，签订合作协议，建立高端优质的校外实习基地，构筑起由政府、行业、企业以及学校四方联动，集教育、实习、就业于一体的四位一体”一站式平台。
（一）引进专家学者型官员，搭建学校与政府合作桥梁。
在推行校企合作的转变中，由于院校与企业对校企合作在认识与利益上难于达到完全的统一。因此推进校企合作的深度融合，不仅需要校企双方的共同努力，更需要政府的主导和支持。因此可以特聘一些政府相关部门的专家及官员担任会展专业的客座教授或名誉校长等，从而在政府部门和学校之间搭建一条便捷的通道。
（二）政、行、企、校四方合作，建立紧密型实习基地。
会展专业要深化与地方政府及行业管理部门、行业协会以及会展企业的合作关系，就要建立与会展行业（企业）直接联系，畅通获取信息的渠道，满足人才培养需要，主动适应行业（企业）改革与发展，使会展专业更富有行业（企业）特色，这样可以获得来自行业（企业）方面的有力推动与支持，全面提升人才培养质量，形成“政、行、企、校”四方密切合作的良好局面。为了推进会展专业基地内涵式建设，对合作各方的角色功能进行定位，逐步构建政府主导、行业协调、企业深度融合、学校为主体的四方联动、集教育、实习、就业于一体的一站式育人平台。
二、实习管理模式——多管齐下，刚柔并举
会展专业执行 “全程·分层”顶岗实习管理模式，“全程·分层”是针对学生实习的分布情况，采用了集中实习全程管理、分片实习定期巡视、分散实习远程控制的实习管理办法。力求实现顶岗实习管理少盲点、无盲区，真正把顶岗实习管理落到实处。
结合会展专业顶岗实习管理实践，对“全程·分层“管理模式作进一步细化和延展：和企业达成协议，对实习学生严格按企业在编员工管理，严守请假、考勤等企业规制；倡导企业导师制。指定行业企业技术骨干、权威专家对实习学生进行一对一、一帮一的专业指导、企业文化植入、职业生涯规划引导等，对学生综合职业素质的培养、职场人格的塑造意义深远。由学校指定一名专业教师负责学生的专业知识教学、指导学生完成大纲规定的学习任务。适时、实时地对学生进行心理疏导、帮助学生实现由“学生”到“职场人”的平稳过渡。
实践表明，顶岗实习管理工作仅靠刚性的管理模式、管理制度是难以奏效的，只有多管齐下，刚柔并举，适时对学生辅之以生活悉心关爱、思想启迪引领、人格魅力感召、情感交流疏导等柔性的人文关怀，才能达到“春风化雨，润物无声”、“无为而治”的管理的至高境界。
三、顶岗实习成效——“双效”凸显，合作共赢
高端实习平台的建立，能够大幅提升人才培养质量，进而为学生的出口打开绿色通道。学生在实习期间，有的直接参与展会的招商招展工作，有的在展会期间，做现场服务、展会宣传、展品销售等工作，为企业创造了经济效益。企业多方面获益，提高了合作热情，促进了合作关系纵深发展。会展专业学生整体能力和素质都能得到全面提高，学校人才培养质量大幅提升，毕业生会越来越受到用人单位青睐。
四、专业前景展望——凝心聚力，共育英才
由于会展行业是一个新兴的行业，会展专业是也一个新兴的专业，因此行业基础、专业基础都比较薄弱。现在会展业人才缺乏的现象十分严重，尤以会展业发展较快的地区为甚，在这个行业中最早入行的多数是半路出家，往往是从企业管理、旅游、外语、情报、广告、外贸等其他行业转来的，他们原有的行业知识在会展工作中发挥了积极作用，在实践中许多人成为会展业的能手。经过多年的会展实践，在会展业发展到较高层次后，就遇到知识老化，力不从心的问题。对于新入行的人员来说，由于缺乏较完整的专业知识和实战经验，一时还无法在会展工作中担当重任。所以，仅仅建立校企双方合作关系远远不能满足培养高质量会展人才的需要。有鉴于此，为了实现专业的健康及可持续发展，借鉴会展发达国家和发达地区的做法，只有政府牵头，积极发挥主导作用，整合协调行业、企业、学校、社会等各方资源和力量，共同构筑区域高端教育平台，同时，辅之以政策护航，法规保障，完善机制性制度性建设，才能切实推进各方合作纵深发展，确保实习平台高位、长效、稳定运行。
从长远的角度看，我国会展行业对专业人才的需求将是长期的，其趋势是逐渐走向高层次，会展的组织和管理工作也必将更加正规化和专业化。培养高素质的会展策划经营管理人才，需要学习系统的专业知识，以及培养多方面的能力。因此，高校的会展教育任重而道远。
总之，会展人才的培养不是一蹴而就的事情，需要根据我国会展经济的发展特点、人才需求特点制定我们的人才培养目标及人才培养计划，更需要教育界和会展企业界共同去探索、寻找适合中国会展教育发展的道路。只有不断探索与创新，才能培养出会展方面的高素质应用型人才，实现教育界、企业界和会展专业学生间的共赢，从而使我国的会展业健康发展。（作者单位：内蒙古化工职业学院）
参考文献：
[1]高校会展教育发展现状与建议陈鲁梅； 《中州大学学报》2010-04-20
[2]建立符合国情的会展教育模式的探索蓝星；詹朋朋；皮耐安； 《教育发展研究》2005-11-15
[3]高職院校会展专业实践教学研究 张芙蓉；张杰丽； 《旅游纵览（行业版）》2011-10-15
关键词：会展专业；实习模式；前景分析
会展业被视为本世纪的朝阳产业，近年来，我国会展业的发展如火如荼，得到了政府和社会的高度关注。行业的发展对会展专业人才的需求越来越大，同时对会展教育的质量也提出了规范化和适应性的要求。会展专业是一个操作性、创新性要求很强的综合性专业，因而会展专业的实践能力培养就显得尤为重要。加强实践教学，提升会展专业学生的综合能力是会展教育面临的一大难题.对会展专业来说，它关系到高校会展专业生存发展的根本，也关系到会展业的可持续发展。实践教学作为连接市场需求与高校人才培养的桥梁，已经成为会展专业保证教学质量的一个十分重要的部分。
一、实习基地建设——站位高端，谋划长远
会展专业要本着“筑区域高端实习平台，育地方一流会展英才”的战略指导思想，在战术上采取主动出击、靠大、联、强的策略，选优汰劣，与会展行业的政府管理部门、行业协会及龙头企业积极联络，签订合作协议，建立高端优质的校外实习基地，构筑起由政府、行业、企业以及学校四方联动，集教育、实习、就业于一体的四位一体”一站式平台。
（一）引进专家学者型官员，搭建学校与政府合作桥梁。
在推行校企合作的转变中，由于院校与企业对校企合作在认识与利益上难于达到完全的统一。因此推进校企合作的深度融合，不仅需要校企双方的共同努力，更需要政府的主导和支持。因此可以特聘一些政府相关部门的专家及官员担任会展专业的客座教授或名誉校长等，从而在政府部门和学校之间搭建一条便捷的通道。
（二）政、行、企、校四方合作，建立紧密型实习基地。
会展专业要深化与地方政府及行业管理部门、行业协会以及会展企业的合作关系，就要建立与会展行业（企业）直接联系，畅通获取信息的渠道，满足人才培养需要，主动适应行业（企业）改革与发展，使会展专业更富有行业（企业）特色，这样可以获得来自行业（企业）方面的有力推动与支持，全面提升人才培养质量，形成“政、行、企、校”四方密切合作的良好局面。为了推进会展专业基地内涵式建设，对合作各方的角色功能进行定位，逐步构建政府主导、行业协调、企业深度融合、学校为主体的四方联动、集教育、实习、就业于一体的一站式育人平台。
二、实习管理模式——多管齐下，刚柔并举
会展专业执行 “全程·分层”顶岗实习管理模式，“全程·分层”是针对学生实习的分布情况，采用了集中实习全程管理、分片实习定期巡视、分散实习远程控制的实习管理办法。力求实现顶岗实习管理少盲点、无盲区，真正把顶岗实习管理落到实处。
结合会展专业顶岗实习管理实践，对“全程·分层“管理模式作进一步细化和延展：和企业达成协议，对实习学生严格按企业在编员工管理，严守请假、考勤等企业规制；倡导企业导师制。指定行业企业技术骨干、权威专家对实习学生进行一对一、一帮一的专业指导、企业文化植入、职业生涯规划引导等，对学生综合职业素质的培养、职场人格的塑造意义深远。由学校指定一名专业教师负责学生的专业知识教学、指导学生完成大纲规定的学习任务。适时、实时地对学生进行心理疏导、帮助学生实现由“学生”到“职场人”的平稳过渡。
实践表明，顶岗实习管理工作仅靠刚性的管理模式、管理制度是难以奏效的，只有多管齐下，刚柔并举，适时对学生辅之以生活悉心关爱、思想启迪引领、人格魅力感召、情感交流疏导等柔性的人文关怀，才能达到“春风化雨，润物无声”、“无为而治”的管理的至高境界。
三、顶岗实习成效——“双效”凸显，合作共赢
高端实习平台的建立，能够大幅提升人才培养质量，进而为学生的出口打开绿色通道。学生在实习期间，有的直接参与展会的招商招展工作，有的在展会期间，做现场服务、展会宣传、展品销售等工作，为企业创造了经济效益。企业多方面获益，提高了合作热情，促进了合作关系纵深发展。会展专业学生整体能力和素质都能得到全面提高，学校人才培养质量大幅提升，毕业生会越来越受到用人单位青睐。
四、专业前景展望——凝心聚力，共育英才
由于会展行业是一个新兴的行业，会展专业是也一个新兴的专业，因此行业基础、专业基础都比较薄弱。现在会展业人才缺乏的现象十分严重，尤以会展业发展较快的地区为甚，在这个行业中最早入行的多数是半路出家，往往是从企业管理、旅游、外语、情报、广告、外贸等其他行业转来的，他们原有的行业知识在会展工作中发挥了积极作用，在实践中许多人成为会展业的能手。经过多年的会展实践，在会展业发展到较高层次后，就遇到知识老化，力不从心的问题。对于新入行的人员来说，由于缺乏较完整的专业知识和实战经验，一时还无法在会展工作中担当重任。所以，仅仅建立校企双方合作关系远远不能满足培养高质量会展人才的需要。有鉴于此，为了实现专业的健康及可持续发展，借鉴会展发达国家和发达地区的做法，只有政府牵头，积极发挥主导作用，整合协调行业、企业、学校、社会等各方资源和力量，共同构筑区域高端教育平台，同时，辅之以政策护航，法规保障，完善机制性制度性建设，才能切实推进各方合作纵深发展，确保实习平台高位、长效、稳定运行。
从长远的角度看，我国会展行业对专业人才的需求将是长期的，其趋势是逐渐走向高层次，会展的组织和管理工作也必将更加正规化和专业化。培养高素质的会展策划经营管理人才，需要学习系统的专业知识，以及培养多方面的能力。因此，高校的会展教育任重而道远。
总之，会展人才的培养不是一蹴而就的事情，需要根据我国会展经济的发展特点、人才需求特点制定我们的人才培养目标及人才培养计划，更需要教育界和会展企业界共同去探索、寻找适合中国会展教育发展的道路。只有不断探索与创新，才能培养出会展方面的高素质应用型人才，实现教育界、企业界和会展专业学生间的共赢，从而使我国的会展业健康发展。（作者单位：内蒙古化工职业学院）
参考文献：
[1]高校会展教育发展现状与建议陈鲁梅； 《中州大学学报》2010-04-20
[2]建立符合国情的会展教育模式的探索蓝星；詹朋朋；皮耐安； 《教育发展研究》2005-11-15
[3]高職院校会展专业实践教学研究 张芙蓉；张杰丽； 《旅游纵览（行业版）》2011-10-15