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教师是小学生心中的楷模，是小学生学习的引导者和校园生活的陪伴者，教师的一言一行对西藏农牧区小学生的影响是不言而喻的。师生实际并不平等，教师的言行在农牧区小学生心目中又具有象征或符号意义。那么，农牧区小学生们当然会“在乎”教师的态度，教师的态度也必然会对农牧区小学生的学习产生积极或消极影响。
教师行为习惯对西藏农牧区小学生的影响
【摘 要】
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教师是小学生心中的楷模，是小学生学习的引导者和校园生活的陪伴者，教师的一言一行对西藏农牧区小学生的影响是不言而喻的。师生实际并不平等，教师的言行在农牧区小学生心目中又
【机 构】
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854000
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年9期
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