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身体是革命的本钱，在当前的初中教学环境中，体育是唯一一门提升学生身体素质的学科，因此，体育教学对于学生而言非常重要。然而教师在开展体育教学时，往往以一种老套、死板的任务布置形式来完成对学生的锻炼，学生在锻炼时想的是赶快结束锻炼，然后抱着一种抗拒的心理敷衍锻炼，这就使得学生体育锻炼的效果变得低效，而学生没有感受到体育锻炼对自身身体素质的提升作用，自然更不愿意去进行锻炼，逐渐形成恶性循环。所以教师在进行体育教学时，应制定出学生乐于接受的教学策略来提升体育教学的有效性，进而使学生能够积极地参与到体育中来提升自身