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有效教师即是在教学上有效果、有效率、有效益的教师。本文从学习风格、学习动机、自我效能感、学习目标这四个基于心理学的视角对有效的英语教师的教学活动进行浅析。
从心理学角度谈有效英语教师的教学
【摘 要】
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有效教师即是在教学上有效果、有效率、有效益的教师。本文从学习风格、学习动机、自我效能感、学习目标这四个基于心理学的视角对有效的英语教师的教学活动进行浅析。
【机 构】
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广西师范大学外国语学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2013年18期
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