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师生互动"这一教学理念并不是新生事物,而是自古就有的.无论是中国古代孔子与弟子的座谈还是古罗马教育家昆体良提出的"教是为了不教"都或多或少地在形式和内容上成为了"师生互动"的先导.要使"师生互动"这一理念真正内化到课堂教学中,我们必须明白,不仅要教给学生知识,还要教给学生获得知识的方法.教师在课堂上的角色不能是单纯的给予者,应该是获取方法的引导者.