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“同课异构”教研模式就是一种在教学中实现学生真正减负增效的教学模式.本文讲述的就是在英语教学中通过“同课异构”,使教师的教学资源、方法共享,使教师之间互学互补,使每个教师都能在独自的教学课堂上真正实现引发学生兴趣,使学生在轻松愉快中学习和运用新知识,引领学生全方面的发展.
同中求异、异中求同--浅探英语课堂教学的效率
【摘 要】
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“同课异构”教研模式就是一种在教学中实现学生真正减负增效的教学模式.本文讲述的就是在英语教学中通过“同课异构”,使教师的教学资源、方法共享,使教师之间互学互补,使每
【机 构】
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重庆第三十七中学校,重庆400084
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2013年8期
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