【摘 要】
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学生的发展是英语课程的出发点和归宿。基于这一点,基础教育阶段英语课程提出的总体目标,就是培养学生综合语言的运用能力。那么,“综合语言运用能力”同“知识与技能”、“
【机 构】
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甘肃白银市平川区水泉教育管理中心,甘肃白银市平川区水泉教育管理中心 730916,730916
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学生的发展是英语课程的出发点和归宿。基于这一点,基础教育阶段英语课程提出的总体目标,就是培养学生综合语言的运用能力。那么,“综合语言运用能力”同“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”这三个维度的关系如何?在英语课堂中,又怎样通过小组活动这一教学方
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