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学生只有成为课堂婚主人，课堂才能焕发出生命活力。要彻底改变“一言堂”、“满堂灌”的教法，把学生当作活生生的生命个体，让学生积极参与教学的全过程，只有参与，才能主动地思维，主动地提出问题，主动地实践和探索，积极寻求解决问题的途径。
学生主体意识在数学课堂教学中的充分体现
【摘 要】
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学生只有成为课堂婚主人，课堂才能焕发出生命活力。要彻底改变“一言堂”、“满堂灌”的教法，把学生当作活生生的生命个体，让学生积极参与教学的全过程，只有参与，才能主动地思维，主
【机 构】
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溧阳市西平小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年6期
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