【摘 要】
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评价高校人才创新实践能力培养效果是体现当今高校育人树人成效的重要手段之一。结合高校人才创新实践能力培养现状数据,利用模糊聚类统计学分析方法,选取表征创新实践能力的
【基金项目】
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2018年桂林理工大学教学改革工程项目“面向新工科建设的地方高校水文与水资源工程专业人才创新实践能力评价模型构建”(项目编号:2018B04)
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评价高校人才创新实践能力培养效果是体现当今高校育人树人成效的重要手段之一。结合高校人才创新实践能力培养现状数据,利用模糊聚类统计学分析方法,选取表征创新实践能力的12个类型指标,从定量角度评价地方高校桂林理工大学水文与水资源工程专业人才创新实践能力培养效果,可以较好地评价学生创新实践能力,同时为高校人才培养效果提供数据信息反馈,为优化升级高校人才培养方案提供理论分析指导。
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