【摘 要】
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蔡元培先生曾坦言：“……知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。”生命的成长，无论是人格建树，还是智慧生成，是在其亲身经历的各种活动中自我体验、感悟和自我建构
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蔡元培先生曾坦言：“……知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。”生命的成长，无论是人格建树，还是智慧生成，是在其亲身经历的各种活动中自我体验、感悟和自我建构的。课堂教学不是告诉，也不是给予，作为语文教师在语文教学中就要注意引导学生与文本对话、与生活对话，在知识的积累中，形成积极的人生态度和正确的价值观，从而积淀做人底蕴。课堂教学必须为学生成长服务，以学生为中心，以学生的发展为出发点，让语文课堂成为促进学生健康发展的和谐的生态王国。
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