小学数学课前预习与厚重课堂的有效性

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课前预习是学生学习过程中的第一个环节,也是把学习的主动权交给学生的一种具体行为。在教学方式改革的大环境下,课前预习能有效提高学生学习兴趣与能力。对于数学学科,除了要传授给学生教科书中所见的显性知识,更注重教给学生数学思考能力和个体思维素质。由此可见,在小学数学教育中,课前预习与厚重课堂具有相当大的可行性和有效性。
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