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新课程改革背景下，作为一种创新教学模式，“学案导学” 法旨在通过学生的自主学习，培养学生的自学能力，提高教学效益。教师在进行学案导学式教学时，应选用正确的教学方式对学生进行引导，采用循序渐进的方法提高学生的自主学习能力，通过生动有趣的讲解营造和谐、轻松的课堂氛围，以此来提高学生学习的兴趣和效率，从而全面提升学生的英语水平。