【摘 要】
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相较于性格较为安静的女生,在初中学习生活中,男生性格活泼好动,导致班主任难以开展对其有效的管理措施,尤其在初中阶段,男生由于青春期的躁动,班主任若一味要求其向女生一样
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相较于性格较为安静的女生,在初中学习生活中,男生性格活泼好动,导致班主任难以开展对其有效的管理措施,尤其在初中阶段,男生由于青春期的躁动,班主任若一味要求其向女生一样安安静静进行学习,势必会阻碍男生正常的身心发展,进而导致班级内部出现“阴盛阳衰”的现象发生,这些情况都是源于班主任对男生采取强制性压制管理所造成的,因此,如何能够让班级内男生尽早步入学习正轨,充分发挥自身学习潜能,本文结合实际管理经验,就针对班级男生管理的有效策略展开研究.
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