【摘 要】
：
游泳是我国体育事业发展中非常重要的一个项目,在如今的各种体育赛场上,体育竞争的激烈程度日益增加,相应地也对游泳运动员的身体素质、技能水平等提出了更高的要求.近几年来,随着我国经济实力的不断增强,游泳运动也得到了高度重视与大力发展,国家游泳运动员在很多比赛中获得了优异的成绩,越来越多的家长开始注重孩子游泳技能的培养.打腿技术是游泳运动十分重要的一项基础技术,在少年儿童的游泳训练及游泳技能的发挥中有着至关重要的作用,在很大程度上决定了运动员游泳比赛的成绩.因此,该文对少年儿童游泳训练中打腿技术进行了研究,以助
【机 构】
：
天津市游泳运动管理中心 天津 300000;天津体育学院 天津 301617
论文部分内容阅读
游泳是我国体育事业发展中非常重要的一个项目,在如今的各种体育赛场上,体育竞争的激烈程度日益增加,相应地也对游泳运动员的身体素质、技能水平等提出了更高的要求.近几年来,随着我国经济实力的不断增强,游泳运动也得到了高度重视与大力发展,国家游泳运动员在很多比赛中获得了优异的成绩,越来越多的家长开始注重孩子游泳技能的培养.打腿技术是游泳运动十分重要的一项基础技术,在少年儿童的游泳训练及游泳技能的发挥中有着至关重要的作用,在很大程度上决定了运动员游泳比赛的成绩.因此,该文对少年儿童游泳训练中打腿技术进行了研究,以助力少年儿童游泳技能水平的显著提升.
其他文献
在警察队伍中,特警是打击犯罪、应急处突、制止暴恐、维护社会正常秩序的尖刀力量.特警队伍体能的状况,不仅是公安体系水平高低的体现,还是确保国家与社会稳定的主要成分,所以加强特警队员的体能训练,有效提高其体能水平,有着重要意义.该文将对南京警察学院特警体能训练的现状和问题进行分析研究,并给出一些建议,为今后特警队员体能训练提供一定的参考.
健美操是一项具有鲜明节奏感和韵律感的运动.高校开展健美操课程,一方面有助于提高学生的身体素质,另一方面也助于让学生提升自身的审美情趣和审美能力.在健美操课堂教学过程中,教师一方面要传授基本的健美操动作要领,另一方面也要培养学生的审美能力,通过健美操教学来使学生的审美观念和身体素质都得到提升.在该文中,作者将结合自身实际的教学经验,就健美操的概念、内涵以及对大学生审美观的影响进行系统的分析,希望能够对相关从业者、研究人员提供一定的帮助与借鉴.
该文从怀化市鹤城区城区小学大课间体育活动的现状着手,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法、数理统计法对怀化市鹤城区城区小学的大课间体育活动质量保证与成效监控进行分析研究.结果表明:在实施大课间体育活动质量保证活动方面,60％的学校开展较好,40％的学校大课间体育活动效果不理想;怀化市鹤城区城区小学大课间体育活动的形式较为单一;怀化市鹤城区城区小学近50％的小学生没有形成良好的体育锻炼意识,影响怀化市鹤城区小学大课间体育活动质量保证和成效监控开展的主要因素是学校重视程度,其次是组织形式与活动内容、
翻转课堂是当今国内外广泛流行的教育新模式.我国体育改革提出要将翻转课堂应用于大学体育教学中,翻转课堂市级信息化二次元学习自主化为一体的新型教学模式,有助于提高大学教育的信息化,从而提升课堂质量,优化教学内容,丰富教学资源,体现了因材施教的教学理念,翻转课堂有一套科学合理的教学评价体系,为课堂发展作出了重大贡献.该文主要对翻转课堂教学模式在大学体育教学中的作用效果进行研究,旨在为相关体育教师提供参考.
该文采用文献资料法、逻辑分析法对健康城市概念进行分析,认为提出健康城市建设应以居民健康为需求导向;然后从健康促进、交际活动、休闲娱乐活动等城市居民全面健康的多层次需求出发,提出城市居民健康促进需求有空间的可达性、舒适性等,在健身过程中对空间有多层次的健身需求;研究建议,城市公共体育空间供给应从服务供给、资源配置优化、环境优化等因素进行考量,以提高城市公共体育空间的供给质量.
新时期背景下,大众网球文化传播对大众网球的创新发展方面有积极作用.基于此,该研究以大众网球文化为研究对象,针对大众网球文化的传播特性、路径以及实际发展等方面进行研究.在研究中,以传统媒体、新媒体、学校体育、网球社团等多种方式,实现大众网球文化的传播路径、内容等完善与创新,这对促进大众网球文化的创新发展有现实意义.
高等医学院校以培养卓越医学院校人才为目标,大学体育在医学院校教育中,一直是参与者的角色,基于卓越人才培养理念,多学科深度交叉融合,才能推动医学发生全面、深刻的变革.该文以医学院校大学体育核心课程群建设为研究对象,通过文献资料法、数量统计法、逻辑分析法、个案分析法,既发挥独立的体育课程功能又融合其他相关课程,通过学科内渗式整合、学科间融合式整合、破学科边界消弭式整合三种途径,形成体育运动健身技能、医学专业技能、特色课程三类课程核心课程群.该文通过线上、线下以及混合式课程建设,打破内容、时间、方法的边界,实现
体育生活化是当前社会发展的新模式,为人们的健康发展指明了方向,也为高校体育课程教学革新提供了契机.“健康中国”背景下,高校立足于体育课程教学,推进大学生体育生活化模式,提倡体育课程教学多样化、生活化开展方式,使大学生从中获得健康乐观的心态,培养大学生体育终身意识,达到高校体育课程教学实施价值.对此,该文立足于“健康中国”背景下大学生体育生活化特点,分析“健康中国”背景下大学生体育生活化促进机制建设的意义,并提出可行性建设路径.
随着生活水平逐步提高,人们对于体育运动更加重视,轮滑作为极具趣味性的体育运动项目,值此之际正在我国蓬勃发展,但由于轮滑运动起步较晚等原因,亟待加大传播力度,以求得到进一步发展,而轮滑文化这一抽象概念应该选择怎样的符号进行传播,则尤为重要.该文将主要探究在符号互动理论视角下,轮滑文化传播可以选用的新符号和互动方式新方向.
随着现代网络技术的快速发展,全民体育健身工作发展进入新的历史时期.如何充分运用与发挥网络优势,全面优化促进全民体育健身事业实现新的突破,成为经济社会发展中的焦点课题之一.基于此,该文首先介绍了全民体育健身的提出与发展,分析了网络在全民体育健身中的应用优势,然后在探讨全民体育健身现状及存在问题的基础上,结合相关实践经验,分别从运用网络在全社会范围内有效宣传全民健身观念等多个角度,探讨了发挥网络优势促进全民体育健身的有效路径,期望对全民体育健身实践有所裨益.