培养对学生参与意识,提升初中数学教学效率

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课堂是学生学习的主要阵地,学生在课堂上的参与度关系着课堂教学质量,也关系着学生学习能力的提升.学生课堂参与度高,不仅课堂氛围活跃,同时学生的思维也会更加活跃,反之,课堂参与度低,则表面学生对课堂缺乏积极性,主动性也相对较差,课堂上吸收的知识自然较少.正是基于此,我们强调要培养学生的课堂参与意识,鼓励学生在课堂上积极表达,踊跃发言,让学生成为课堂的小主人,以此提高课堂教学效率.
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