小学数学核心素养理念下的课堂教学转型

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近几年随着中国经济的飞速发展,中国越来越重视对学生的教育,而数学作为小学教学的基础学科,必然成为了关注的焦点,在核心素养基础下小学数学的教学方法要得到提高就需要改变传统的教学模式,在此背景之下本文主要从两个方面对此进行了论述,一方面介绍了当前数学教学存在的问题,另外一个方面则是针对教学问题提出来的解决办法.希望通过本篇文章的介绍,对数学教学改革具有借鉴性的意义.
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